艺术与科技专业介绍
日期:2020-08-28  发布人:admin200  浏览量:1537

专业代码: 130509T

一、培养目标

艺术与科技专业以“新文科”为目标,契合本省数字经济跃升工程,聚焦文化创意产业和数字内容产业。以培养德智体美劳全面发展,具有社会责任意识、良好的审美判断和职业道德、团队协作精神,具备综合采用艺术思维、设计思维、科学思维和逻辑思维多种思维方式分析和解决数字文化展示创意设计问题的能力。掌握艺术与科技专业基础理论知识,具备较强的视觉规律研究、设计表现能力和新技术运用能力,具有一定的终身学习能力、创新能力和开阔的国际视野。能在数字文化展示创意等相关领域从事新媒体视觉设计、空间视觉设计、多媒体交互体验设计、AR/VR 虚拟体验设计和数字娱乐设计等相关工作的高素质应用型人才。

二、办学特色

结合我校办学特色,探索数字技术条件下的设计创新和艺术表达,倡导创新文化,注重培养学生的设计思维、策划管理、新技术应用和综合创新能力,构建“问题引导+课堂研习+跨界实践+创新拓展”多维度的人才培养模式,体现我“通技术、重能力、宽覆盖”的办学特色。

三、培养要求

1)专业能力:具备多媒体视觉、多媒体交互、数字场景、品牌视觉、展项空间等岗位职责能力,能够融会贯通并应用数字技术、空间视觉设计和体验设计等相关学科专业领域知识/技能, 能集技术构思、艺术设计和专业制作三方面综合应用能力解决数字展示创意设计相关问题。

2)职业素养:具有良好的人文科学素养和社会责任感,遵守职业规范,能综合考虑法律、环境与可持续发展和艺术与科技专业的关系,及时跟踪艺术与科技专业和相关新拓展领域的国内外发展前沿并应用于地方文化创意设计和数字内容生产实际,具备参与社会性传播与应用设计知识的能力、兼具批判思考、整合思维、科学分析和解决问题等能力,熟练运用现代工具从事本领域的综合设计创意、表达、沟通和基本加工等实践。 

3)管理与沟通:具备团队合作精神、文化创意和数字内容的设计沟通、策划、组织和实施等管理能力,能与同事、客户和公众进行有效沟通,能与业界有效交流与合作,能够从法律、伦理、社会、环境和经济等角度管理文化创意和数字内容设计等项目。

    (4)创新与发展:具备较强的创新意识和自我学习能力,能主动适应社会经济发展的需要、持续跟踪本专业前沿知识/技术,进行知识拓展和更新,具备国际视野和可持续发展理念,能够通过终身学习获取知识、提升能力。

四、课程体系构建

遵循设计学类专业特点,本专业围绕空间视觉规律研究、设计表现、跨媒介融合、新技术运用四个维度构建课程体系。文理融合的逻辑思维+创意思维启发和引导的教育内核,为能力导向型课程体系的构建和课程内容的设计指明方向。除专业基础理论知识外,专题设计课程内容将综合采用艺术思维、设计思维、科学思维和逻辑思维多种思维方式分析和解决社会问题为主。开设媒体空间展示设计和界面与交互技术的融合可以提升学生视觉空间艺术化的设计表达能力。

五、核心课程

生成图形设计、数字场景设计、角色形象设计、界面设计、虚拟现实设计、传统文化数字化设计、文化与展示空间设计

授予学位

艺术学学士学位

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